青春逢盛世，奋斗正当时———部分优秀青年教师风采展示

回首近一年的教学实践，感恩前辈们给予我的关心和帮助，使我获得了很多宝贵的工作经验，对教育教学也有了自己的思考。我深知，成长之路漫长。

我会保持一颗学习的心，在实践中不断提升、积累智慧、注重教学反思。

要给学生一杯水，老师自己要有一桶水。作为⼀名青年教师，我也要用敦厚的知识来武装自己的头脑，做不竭之泉，时时奔涌。“路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索。”

转瞬，我入职学校教学已经快一年了。作为一名新任美术教师，我的成长离不开领导和同事的帮助。不断的教学实践让我对美术这门学科有了新的认识。

教学过程中：注重与学生心与心的交流，尽全力唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康成长。

课后通过深入学习新课程标准让自己学习先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，科技的更迭。也催促着我不断学习！

        在走上工作岗位这两年时间里，我逐渐褪去青涩，站在三尺讲台，面对一双双求知的眼睛，我立志做一名优秀的、有情怀的老师。所以我不断摸索班级管理的方式、不断学习先进的理念，提升自己的教育教学能力，树立终身学习的理念，希望用自己所学到的知识、所领悟的道理，唤起学生对未来美好生活的憧憬，与学生肩并肩，共同成长。

    我始终相信，热爱可抵岁月漫长，牢记将岁月与教育事业紧密相连，并为之奋斗！在以后的日子里我将继续前行，风雨无阻！

作为新时代的英语老师，我深刻明白好的教育对一个学生成长的重要性。作为英语老师，首先要让学生理解英语学习的重要性，趣味性。作为班主任，在班级管理中，我始终践行破窗理论。

即建筑物一个窗子或一块玻璃被人砸碎，如果不及时补上，其它的玻璃将碎得更快。在人看来，反正是破窗子，再多碎一块也无妨。在班级管理中，也是如此，所以要及时查找漏洞，疏漏补缺。

      在近两年的教学过程中，在各位前辈的指导下，我秉持孜孜不倦，春风化雨的精神，认真对待教学与育人，力争成为新时代优秀青年教师。

时隔七年，我重新回到母校：阜宁县实验初级中学。一切对我来说，既熟悉又陌生。我从曾经的被教育者转变为如今的教育者。俗话说“十年育树，百年育人”，这就意味着我已经踏上了艰苦而漫长的育人之旅。在办公室同事的帮助下，在邓老师的指导下，我度过了刚开始的适应期，获得了很多宝贵的工作经验。在讲课过程中我发现，将书本上的知识点讲完是非常容易的，但是如何将这节课上的生动有趣，将演示实验做的形象直观才是进一步需要学习和努力的方向！

教育之路，漫长而又曲折。

我私下更乐于把教学称为一门“艺术”，它绝不死板，而是灵活多变。无论做了怎样充足的准备，教学过程中都避免不了“变化”的出现。因此，认真备好每一节课、平等对待每一位学生、及时进行自我反思，成了每天必做的事。每一个与孩子们相处的日子里，我都将竭力以最佳的方式领着他们奔赴山河大海！