金秋十月，秋风送爽

为进一步加强校际交流

搭建相互学习与借鉴的平台

查摆自身问题、补齐管理短板

积极探索推进“双减”背景下学校教育高质量发展

  近日，阜宁县实验初中教育集团交流团走进

淮安市楚州实验中学、淮安市外国语学校

两所学校观摩学习

交流“双减”工作落地过程中的典型经验，是实验初中教育集团交流团此行的重要目的之一。在楚州实验中学，学校重点介绍了该校推行的作业“三级管理制”：一线教师预设计，备课组长细审核，分管领导终把关。在作业布置方面分层严控，确保学练案有质量、有分层、有控制，精致作业，让每一位学生都能有得做、有得选、有得求。

“双减”政策开展已一年有余，实验初中教育集团也积极探索一些做法和经验：

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多元评价，学生主体新教育。

进一步统一思想，抛弃“唯分数论”，从内容、维度、标准等角度，以增值性评价为主，让孩子们看见自己的闪光点。教师以成为学生学习的支持者和帮助者为目标，关注个性化需求，研究多样化指导。

在淮安市外国语学校，团队重点交流了另一项重要议题：体育教学。针对2023年盐城市体育中考统一采用电子考模式现状，县实验初中教育集团未雨绸缪，率先出台了《阜宁县实验初中2023年中考体育备考方案》，制定备考目标，明确备考项目，提供保障措施，细化奖惩考核，责任到人，一着不让，操作性强。

初三年级一生一策，强化 “3+2+n”的模式训练：“3”即每周三节体育课，“2”即每天两个大课间，“n”指其它课余时间。同时，积极促进家校融合，同心同力，体教融合，多方位为学生提供体育锻炼的空间和时间。在考核机制方面，集团每学期将体育成绩纳入班级和学生评先评优考核范畴，促使家庭重视体育锻炼，不输在起跑线上。力争经过强化训练，让每个学生既增强体质，又能在明年中考中取得圆满的成绩。

“天下大事，必于细。”学校是教书育人的场所，优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。在两所观摩校的每个细微处都烙有文化的印记：台阶、走廊呈现出名人名画像、名人诗句等；学生的绘画、书法作品、工艺品陈列琳琅满目；社会实践记录、研学集锦等都非常吸引人眼球。这些细微之处不仅呈现出浓浓的校园文化气息，又能浸润学生的精神世界，利于美育、德育，促进学生身心健康发展。

校园文化是一所学校的最强凝聚力。近几年来，县实验初中教育集团以规划引领创新，又俯身在细节上较真，倾情打造“一校一品一特色”的校园文化。足球文化、诗词文化、崇礼文化独领风骚。礼广场、礼灯箱、礼标语、礼班级、礼师生遍布各面。

让每一面墙壁会教人，让每一条道路会育人，让每一间教室会引人，让每一处景观会怡人……