关于组织2019年中小学经典诵读 暨高雅艺术展示评比活动的通知

各学校、幼儿园：

为进一步弘扬社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，用优秀的文化艺术温润师生心灵，丰富校园文化生活，不断深化“大阅读”和艺术教育工作，经研究，决定在全县中小学开展经典诵读暨高雅艺术展示评比活动。现将有关事项通知如下：

一、展评对象

全县各类学校（园）师生、家长代表。

二、展评内容及要求

各校要树立精品意识，坚持先进文化导向，彰显高雅艺术魅力，帮助未成年人塑造良好的品格，传递正能量，切实做好节目的选择与编排工作。

1.诵读内容以教材中的经典篇目为主，也可选择其他脍炙人口传诵不衰的名篇，或者是本校（园）师生原创精品之作。

2.高雅艺术展示要体现县局统一要求和本校（园）传统艺术特色相结合的原则。器乐方阵、交响乐团（口琴和竖笛）演奏为必备节目，其中驻城学校交响乐团口琴和竖笛展示二者必须兼顾，乡镇学校可选择其中之一。

3.规模大的或有条件的学校独立组织，乡镇幼儿园参与中心小学展示，规模小的乡镇小学、初中、幼儿园可联合举办。

4.诵读节目与其他形式的艺术节目比例约为4:6，师生个人（5人以下）节目与小集体节目（20人以下）及大集体节目比例约为2:4:4。现场学生观众参与互动节目不少于2个，如集体诵读、器乐方阵等。三年级以上学生必须全部参与。

5.各学校（园）根据自身校园文化特点确定展示主题，精心编排节目，撰写串联词，安排主持人，并提前印好节目单。所有节目从内容到形式应力求务实创新，给观众奉献视听盛宴，带来美的享受。

6.整场活动时长：县城幼儿园约60分钟，小学约80分钟，中学不超过100分钟。

三、展演程序

1.全体师生“踏诗而行”集中表演（暖场）（约5分钟）；

2.校长致辞（5分钟）；

3.规定节目展示；

4.自选节目展示。

四、评比方式

1.本次活动采用展示和评比相结合的形式，各校按规定时间进行组织，县局阅读办、体卫艺科牵头，各片长学校配合成立评委组分类（县城和乡镇）、分片（乡镇4个片）对各单位展示活动进行评比。活动结束后，对成绩优秀的学校予以表彰奖励，对敷衍了事的学校予以通报批评。

2.各校可邀请家长代表和社会人士到校观看，以在更大范围内展示大阅读和艺术教育等校园文化建设成果。

五、时间安排

4月下旬至5月底：各小学、实验初中集团和明达初中集团

10月中旬至11月底：其他各中学

（具体时间另行安排）

六、其他事项

1.各校要高度重视此项活动，广泛宣传，调动师生及家长参与的积极性；把展示活动作为重要的教育教学活动来抓，突出学生的主体地位，扩大参与面，力求让更多的学生走上校园大舞台锻炼自己、展示才艺。为保证活动扎实有序推进，各校需在3月上旬需研制好活动方案并尽快组织实施。对参与展示的人员，要充分利用艺术课和课余时间，重点指导与训练。任何学校不得停课突击训练而影响正常的教学秩序。

2.各校要精心谋划，统筹安排展示活动现场。要视学校实际情况，本着节约务实的原则妥善处理，在基本保证音响效果的前提下，不铺张浪费，不追求高大上，更不得增加学生家庭经济负担。

3.各校要及时做好活动的宣传报道工作。要注重运用微信等新媒体进行全方位宣传，不断扩大活动影响力，营造良好的舆论氛围。要规范宣传报道内容，明确活动名称——阜宁县XXX学校2019年经典诵读暨高雅艺术展演活动，主办单位——阜宁县教育局，承办单位——XX学校。

4.各校要牢固确立“安全第一”的意识。整个活动期间要统揽全局，强化安全教育与管理，层层落实责任，抓好每一个环节和每一个细节，确保活动井然有序\安全万无一失。

附件：经典诵读暨高雅艺术展示活动评分表

阜宁县教育局

                                   2019年2月28日

附件：

经典诵读暨高雅艺术展示活动评分表

        （片）         （学校）                      2月28日制

评价人：        

2019年    月   日