关于印发《2017年度阜宁县中小学、幼儿园 工作考核方案》的通知

A级

指标

B级

指标

C级指标（考核内容及分值）

需调阅的相关主要资料

A1

学校

管理

(150分)

B1

校务

管理

(8分)

C1．办学思想端正，目标明确，学校有三年发展规划，措施扎实（1分）；各项制度健全，落实效果好（1分）。

①校发展三年规划；②学期工作计划与总结及章程；③绩效考核材料；④“三风”、校训切合校情，有校徽、校歌。

C2．坚持依法治校，自觉遵守《江苏省中小学管理规范》，积极开展法制教育活动（2分），不乱收费，不乱推销，不乱招生（1分）。

①近5年内“创建市依法治校先进校”；②法治报告会材料；③依法治校宣传材料上报；④法制教育活动材料。

C3．民主管理学校，每年召开教代会（1分）；实行校务公开（1分）；工会组织机构健全（1分）。

根据工会工作要求提供相关材料。

B2

教师

管理

(10分)

C4．师德师风建设制度化、规范化、措施实、效果好（1分）；教师遵章守纪，执行“八项规定”，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不搞有偿家教（3分）。

①学校深化师德师风建设材料；②相关责任状或公开承诺书；③有无违反师德师风方面举报或负面影响。（有偿补课查实1次扣1分，扣完为止）

C5．组织教师进修，开展校本培训（1分）；制定和落实教师专业成长三年目标和措施，且成效明显（1分）；骨干教师培养与名师队伍建设卓有成效（4分）。

①校本培训材料；②教师学习进修材料；组织教师参加国外、国家、省、市、县培训分别记2、2、2、1、1分；③新培养特级教师、正高教师；市、县学科带头人；教学能手和教坛新秀分别记3、2、1分

B3

学生

管理

(6分)

C6．德育工作有组织、有计划、有措施、有成效（2分）；全员育人，关爱留守儿童和后进学生，控辍保学措施扎实（2分）；扎实开展未成年人思想道德建设工作（2分）。

根据普教科要求材料同步进行考核。

A级

指标

B级

指标

C级指标及分值

需调阅的相关资料

B4

教学

科研

管理

(30分)

C7．实施《国家学生体质健康标准》并按时上报测试数据（1分）；学校代表县组队参加市教育局、体育局组织的体育竞赛（1分）；学校举办以田径为主的运动会或体育节（1分）；举办1次全校综合性校园文化艺术活动（1分）；对学生进行年度体检（1分）；当年成功创建成为奥林匹克俱乐部或者省级体育传统校的或足球特色校国家级3分、省级2分、市级1分；学校形成体艺一校一品、多品的（2分）

①提供学生测试成绩记录汇总表，上报情况以国家学生体质健康网公布的结果为准；②提供运动会或体育节开幕式、学生比赛的图片，原始的秩序册、成绩册、记录表；③体检提供以学校与医院的结账发票，医院盖章的体检总结；④体艺“2+1”活动、学校艺术团体、文化艺术节有计划、有方案、有过程，并有文字与图片记录。学生人手一件乐器活动有效果，创建健康促进校材料。⑤学校形成体艺一校一品、多品的材料。

C8．重视教学过程管理，围绕“让学引思”，教改主张，实施课堂革命，落实教师“六认真”要求，狠抓基础知识过关，教学工作有计划、有落实、有检查、有评比、有总结，有助于提高教学质量（5分）。

①教学质量目标及学科质量责任制，班级学习小组建构及评比细则材料，课堂模式校评比相关材料；②教导处对教学环节阶段考核记录和总结整改措施；③三、七、高一年级作文备课；④学校质量检测相关材料；⑤教师单元验收“四有”材料）；⑥基础知识过关材料。

C9．组织老师积极参加校内外培训，健全校际和校本教研制度，教研活动有计划、有过程记载、重实效（2分）；有开展“让学引思”实施方案，并结合校情予以认真实施（5分）。

①数学教研组计划、记录及总结；②“走出去，请进来”活动记载；③开展“让学引思”方案及实施情况检查考核记载表（含各班学习小组考核情况）；④开展听评课工作考核材料；⑤开展“教学反思”、“听课反思”、“练后反思”活动及相关材料。⑥学校成立教研组活动记载；⑦参加县内外教师培训材料。

C10．健全功能室管理制度和使用制度，管理人员到位、业务熟悉，对理化生科学仪器，音体美电教器材，图书、计算机设备等分类建账，科学存放，管理规范（2分），开足开全实验课、音、体、美、信息，图书室、阅览室正常使用，且效果好（2分）。

①固定资产台账；②统计账、明细账；③检查、维护、维修记载；④使用记载；⑤活动开展资料

B4

C11．健全电教教材台帐，做好学校信息化建设与管理月报工作(1分)；计算机网络教室和多媒体教室正常使用和维护，做好校园网管理维护工作，保证学校网络畅通(1分)；做好阜宁县教育信息化应用平台建设工作、学校网站维护工作，及时向阜宁教育网站上报新闻信息和经验文章，努力创建智慧校园（2分）。

①校信息化建设与管理工作月报表；②电教教材台帐与借用情况记录表；③计算机网络教室等各信息化功能室使用维护登记表；④校园网运行情况及事件处理登记表，学校网站信息及时更新；⑤阜宁教育网站上统计学校上报信息和文章条数。⑥统计教育信息化应用平台建设的资源量。学校创建成智慧校园的记4分

B5

安全

管理

(10分)

C12.十项资料建设健全（3分）；应急预案演练（1分）；安全工作例会（1分）；上下学期间值班人员在位（3分），校园无安全隐患、周边治理秩序良好（2分）

学安办提供考核结果。

B6

校园管理

(2分)

C13．重视校园建设和管理，深入开展校园文化建设创建活动，做到“净化、绿化、美化、人文化”四位一体，环境布置富有文化内涵，体现教育功能（2分）。

①校园管理制度；②校园文化建设材料；③做到“净化、绿化、美化、人文化”环境布置体现教育功能；④校园内外环境尤其是上放学后环境整洁到位。

B7

“大阅读”工作10分

C14. 把大阅读工作摆上位置，纳入学校发展规划和年度工作计划，融入教育教学过程之中；认真落实县局文件和会议精神，有切实可行的实施方案和检查考核制度，注重阅读常规管理，定期开展阅读活动，成效明显。

①.学校大阅读工作实施方案和年度工作总结；②.日常阅读管理和主要阅读活动痕迹；③.师生当年的读书笔记（各5本），其中学生要兼顾多个年级，教师包括校级、中层和3名教师；④.体现阅读实绩和成效的获奖证件、文章等原始资料。

B8

后勤

管理

(8分)

C15．落实校舍安全管理工作责任制，建立校舍定期检查、维修制度，及时消除危房和有安全隐患设施设备（2分）。

①成立校舍安全管理领导小组，有专职校舍管理员；②建立健全并及时更新校舍管理档案；③定期检查校舍及附属设施安全状况并及时记载，有消除安全隐患的措施及方案；④校舍维修经费使用情况。

C16．健全财务制度和学生伙食管理制度，做好中午两点送餐饮管理工作，按月民主理财，实行财务公开（2分）。

①相关的管理制度；②月度民主理财（含学生伙食账）结算表；③学期财务收支和学生食堂收支情况结算清单；④解放陪读家长材料。

C17．助学贷款本息回收情况（2分），按规定发放补助费（2分）

资助中心根据平时情况提供考核结果。

B9

学校宣传及办学

声誉

(10分)

C18．在县以上教育教学工作会议上作典型经验交流的,学校集体记2分；积极做好宣传工作，在党报党刊、教育报刊上有典型宣传报道的，国家、省、市、县级分别记2分、2分、1分、1分；创建为市以上特色学校的记2分，某方面工作特色明显，在全县范围内有影响的、被县局通报表扬的记1分；网络媒体无举报和负面帖子（2分）。

提供原始材料、证件。

B10

荣誉

奖励

(10分)

C19．学校集体当年获县教育局综合表彰的记5分，获县委、县政府和市教育局表彰的得6分，获市委、市政府和省教育厅以上表彰的记8分，获省委、省政府和国家级表彰的记10分；获得单项表彰的，国家、省、市、县分别记 5、4、3、1分。师生当年在教育主管部门举办的教育教学竞赛中获一、二、三等奖的，县级分别记1.5分、1分、0.5分，市级分别记2分、1.5分、1分，省级以上分别记3分、2分、1分。满分为止。

提供原始材料、证件。

B11

教研

成果

(4分)

C20．有教研课题当年结题的或教师当年在教育报刊或党报党刊发表教育教学论文的，国家、省、市、县级分别记2分、1.5分、1分、0.5分，满分为止。

①校级课题结题；②县级课题（立项、结题）；③市级以上（立项、结题）。

提供原始材料；④教师发表教育教学论文。

B12

其他工作

(40分)

C21．完职中，驻城中小学积极完成招商引资（含外资）任务（5分），勤工俭学（超市、食堂、文印、浴室等）制度健全、管理规范（3分）；其它学校提供有效招商引资、人脉信息（5分），勤工俭学工作（2分），红十字会工作记（1分）。

提供各种招租合同原件、项目情况人脉信息、项目信息情况纸质材料，在考核时送201室勤办单独考核计分。

C22．重视、支持责任督学督导工作、学校督导工作制度健全，督导材料上报及时，认真整改责任督学反馈意见（3分）；每学期开展一次校内督导工作，台帐齐全效果明显（2分）。

①有督学办公室及布置到位；②学校网页与督导网链接；③督导员工作报表及时上报。④建立督学问题整改机制，根据整改通知，整改工作到位。

C23．落实党风廉政工作责任制，校领导班子廉洁自律，教职员工中无违纪案件发生（1分）；大宗物资采购、校办产业招标，主动接受监督（2分）。

由纪检组、审计科根据平时情况提供考核结果。

C24．落实计划生育工作责任制，教职工及其家属无违规行为（2分）。

由计生办根据平时情况提供考核结果。

C25.加强妇女儿童和共青团、少先队工作，利用节日开展有意义的活动，定期举行相关知识讲座，按时完成市县布置的各项任务（2分）。

共青团、少先队活动材料，妇女工作材料。

C26.根据关工委阜教字[2014]106号全县教育系统关工委工作常态化考核标准和全县“三结合”教育工作要求（4分）。

1.学校关工委常态化建设工作巩固提高情况；2.以离退休老同志为主体组成的“万年青志愿者工作站”开展关爱活动情况；3.家长学校建设及办学情况相关材料。

C27.认真做好教育宣传工作（8分）

由宣传办提供考核结果。

C28.切实做好教育现代化义务教育标准化建设及均衡推进工作，积极做好防校园欺凌相关工作。（8分）

积极推进教育现代化建设，按时做好义务教育学校标准化建设监测数据上报（3分）。在上级检查中放现场的，且获得好评的材料（3分），积极做好防校园欺凌工作材料（2分）。

A2

教学质量（50）

B13

教学实绩

(50分)

C29．完职中按照《阜宁县高三教学质量考核方案》的考核结果，参照各学校在市同类学校中的位次进行考核；初中引用《阜宁县初中教学工作综合考核方案》的考核结果；小学根据平时视导和质量监测的情况考核；县内无可比的学校与市内同类学校比较。音体美要量化积分占一定的比例，第一名记满分，最低分记30分，其余根据离差情况计算相应得分。

当年位次较上年相比，每上升或下降1个位次增加或降低1分，加到满分或减至30分为止。

由教研室根据高、中考成绩，期中、期末成绩和平时质量检测成绩提供考核结果。

A级指标

B级指标

C级指标（考核内容及分值）

A1

队

伍

建

设

（20分）

B1

园长资质

（3分）

C1 正副园长取得学前教育大专以上学历、幼儿教师资格证书、省级园长岗位培训证书，符合《幼儿园园长任职资格》要求（3分）。

B2

人员配备   （10分）

C2 每班均配备“两教一保”，有专职或兼职保健教师（3分）。专任教师均取得幼儿园教师资格证书，并达学前教育大专以上学历；保育员均为高中以上学历，并接受岗位专业培训；保健教师具有中等专业学历或专业进修合格证书（3分）。幼儿园和教师均制定并实施专业发展规划，年度目标任务完成情况良好；有县级及以上骨干教师，数量逐年增加（3分）。 建立健全保教人员业务档案（1分）。

B3

师德师风

( 7分)

C3 强化师德师风教育与管理，有明确的师德、师风、师能建设要求和评价方案、工作总结等，家长、社会满意度高（5分）。教职工有良好的职业道德，无体罚和变相体罚幼儿现象（2分）。                                                                 

A2

办

园

条

件

（10分）

B4

设施配备

（5分）

C4保教设施设备和教玩具、图书配备均达到《江苏省幼儿园教育技术装备标准》的Ⅰ类标准，并有一定数量的自制教玩具（2分）。卫生消毒设备齐全；食堂设施齐全、设置合理；安保器材、消防设施齐全，位置摆放合理（3分）。

B5

管理使用

（5分）

C5 建立保教设施设备和教具玩具图书使用、管理、更新制度，年更新经费生均达到200元（3分）。各类设施设备和教具、玩具、图书管理规范，使用效率高（2分）。

A3

安

全

卫

生 

（15分）

B6

卫生保健

（7分）

C6 认真制定符合上级要求和本园实际的健康检查、卫生消毒及隔离、疾病预防、卫生保健登记、统计等制度，并按要求严格执行（3分）。认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察，各类卫生保健账册、资料齐全、规范（4分）。

B7

安全管理

（8分）

C7 有安全教育计划并纳入课程教育内容，幼儿掌握基本的自我防护知识和方法，师幼安全意识与能力强（3分）。强化安全管理和风险管控，建立安全制度和突发事件应急处理问责机制，检查记录齐全（2分）。安全卫生监督检查、考核奖惩机制健全，未发生安全、卫生等责任事故（3分）。

A4

保

教

水

平 

（20分）

B8

一日活动

（4分）  

C8 科学制定作息时间，合理安排幼儿一日活动，一日活动方案符合《指南》精神；课程实施综合化、游戏化程度较高，有较为详实的观察记录（2分）。能提供丰富的游戏材料、创设适宜的学习环境，满足幼儿生活、游戏、学习的需要（2分）。                                              

B9

园本教研

（12分） 

C9重视教科研工作，明确专人负责；能根据本园实际制定教科研计划并落实到年度工作当中（3分）。园本教研形式多样、有针对性，有详实的过程性资料，成效明显（5分）。能尝试探索架构适合本园和幼儿实际的课程方案，积极开展课题研究，有过程性资料（3分）。教科研经费有保障（1分）。

B10

幼儿发展

（4分）

C10重视幼儿生活能力、生活习惯和与人交往能力的培养，重视幼儿语言、运动、艺术、情感和心理健康等方面的教育，幼儿发展水平良好（2分）。建立幼儿发展水平测评体系，科学实施幼儿发展水平评价；运用多种形式建立幼儿成长档案（2分）。

A5

管

理

绩

效

（20分）      

B11

规范办园

（7分）

C11认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《江苏省学前教育条例》，办园宗旨明确，立足本园实际制定并实施幼儿园发展规划（2分）。严格日常工作巡查，记录详实（3分）。聘用人员的工资待遇高于全县职工最低工资标准，并逐年增长，社会保险按规定足额缴纳（2分）。

B12

内涵建设

（5分）

C12 立足本园实际，结合本地自然、历史、文化、社区等资源架构幼儿园文化体系（2分）。将文化建设与环境创设、课程建设、课题研究相结合，初步形成具有一定个性的园所文化（3分）。

B13

家园共育

（3分）

C13 幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制初步建立，定期召开家委会、膳食管理委员会会议，开展有意义的亲子活动，形成有利于幼儿成长的良好环境（2分）。幼儿园建立满意度调查制度，定期进行调查，社会、家长对幼儿园的满意度高（1分）。

B14

示范辐射

（5分）

C14 积极参与共建帮扶活动，有相对固定的帮扶对象，有具体的帮扶计划，工作成效明显（2分）。发挥优质园的示范辐射作用，有计划地在本区域开展送教支教等活动（3分）。

A6

办

园

声

誉

（15分）

B15

推进大阅读

（5分）

C15 积极推进大阅读工作，组织健全，措施扎实，成效显著（5分）。

B16

教育宣传

（5分）

C16 在国家、省、市、县刊物上发表宣传文章分别记5、3、2、1分，满分为止（5分）。

B17

表彰奖励

（5分）

C17 集体和个人获得国家、省、市、县表彰分别记5、4、3、2分，满分为止（5分）。

送检时间

学校名称

2018年

元月30日

（星期二）

上午

沟墩初中  丰唐初中  吴滩初中

北汛初中  陈良初中

实验初中上海路校区  张庄初中

实验初中苏州路校区  

明达初中  硕集初中

十灶初中  新沟实验

下午

益林初中  大刘初中  羊寨初中

罗桥初中  板湖初中  东沟初中

永兴实验  芦蒲初中  公兴初中

杨集初中  古河初中  润远外国语

青沟初中  振兴初中

2018年

元月31日

（星期三）

上午

实小府前街校区  实小苏州路校区

实小向阳路校区  实小石字路校区 实小长春路校区

附小通榆路校区  附小香港路校区

沟墩小学  吴滩小学  合利小学

陈良小学  施庄小学  羊寨小学

北沙小学  三灶小学  郭墅小学

下午

陈集小学  芦蒲小学  硕集小学

板湖小学  东沟小学  益林小学

益北小学  公兴小学  杨集小学

古河小学  罗桥小学  凤谷小学

2018年

2月1日

（星期四）

上午

阜宁中学  第一高级中学

东沟中学  陈集中学

阜宁县实验高中  

进修学校  中等专业学校

盐城新世纪  特殊教育学校  体校

下午

阜宁县幼儿园、东风路园、胜利路园、县实验幼儿园、沟墩实验园、陈良实验园、三灶中心园、郭墅中心园、施庄中心园、开发区实验园、羊寨中心园、芦蒲实验园、阳光实验园、伟才国际园、新城园

2018年

2月2日

（星期五）

上午

陈集中心园、板湖中心园、东沟中心园、硕集中心园、新沟实验园、益林中心园、益林奥林匹克园、公兴中心园、古河中心园、罗桥实验园、北沙园、山阳幼儿园、蕊蕾幼儿园

说明

1．各校务必按照《通知》要求，认真准备相关资料，所提供的资料要规范、真实、原始；2．各校必须严格按上午8：30前，下午2：30前，规定时间报送材料，如遇特殊情况另行通知。报送人员要熟悉业务，凡报送的材料均及时考核，随后由报送人如数带回。

考核指标

A1B1C1

备    注

考核

内容

（分值）

见《细则》中C级指标

自评情况

对照每个C级指标测点进行，谈主要做法和成效（讲清得分依据和理由，要有原件佐证）。

自评得分

A级指标

B级指标

自评得分

备注

A1

学校管理

（150分）

B1校务管理

（8分）

B2教师管理

（10分）

B3学生管理

（6分）

B4教学科研管理

（30分）

B5安全管理

（10分）

B6校园管理

（2分）

B7“大阅读”工作

（10分）

B8后勤管理

（10分）

B9学校宣传及

办学声誉

（10分）

B10荣誉奖励

（10分）

B11教研成果

（4分）

B12其他工作

（40分）

A2教学质量

（50分）

B13教学实绩

（50分）

合     计